Lituanistinis mokymas
Jei gyvenate užsienyje ir ieškote būdo, kaip sudominti ir paskatinti savo vaikus mokytis lietuvių kalbos ir apie Lietuvą – kviečiame lituanistinio mokymo dalykų mokytis Karalienės Mortos mokykloje.
Užsiregistruokite individualiam pokalbiui, kurio metu atsakysime į visus jums rūpimus klausimus.
Lituanistinis ugdymas mokyklinio amžiaus vaikams
KO MOKOME?
- Lituanistinio mokymo dalykus pradinėje mokykloje (1-4 klasėse) sudaro lietuvių kalba ir pasaulio pažinimas.
- Pagrindinėje mokykloje (5-8 klasėse) mokome lietuvių kalbos, Lietuvos istorijos bei Lietuvos geografijos (nuo 6 klasės).
Karalienės Mortos mokyklos lituanistinis ugdymas atitinka Bendruosiuose ugdymo planuose numatytas konkrečios klasės ugdymo programas.
KAIP MOKOME?
Mokytojas su 1-8 klasių mokiniais nuotolinėse pamokose susitinka du kartus per savaitę po 90 minučių (dvi sujungtos pamokos): darbo dieną po pamokų ir šeštadienį ryte. Pamokose dalyvauja iki 12 vaikų, tad vaikai turi galimybę susirasti lietuviškai kalbančių draugų. Papildomai vaikai mokosi savarankiškai pagal mokytojų parengtas užduotis.
Pagal unikalią programą paruoštas ir nuolatos tobulinamas lituanistinis ugdymas vaikus moko įtraukiai, be vadovėlių ir pratybų, pagal profesionalių mokytojų specialiai parengtą medžiagą.
Lituanistinio ugdymo kaina pradinėje ir pagrindinėje mokykloje mėnesiui (2024/2025 mokslo metams, mokama 10 įmokų per metus) – 215 eurų/mėn.
Lituanistinis ugdymas ikimokyklinio amžiaus vaikams
KO MOKOME?
- Pamokos metu vaikai susipažįsta su Lietuva, jos gamta, kultūra ir tradicijomis, mokosi lietuviškų dainų, klausosi pasakų, atranda lietuviškai kalbančių draugų.
- Po pamokėlės vaikus pasiekia temą atliepiančios užduotėlės bei logopedės pamokėlės vaizdo įrašas.
KAIP MOKOME?
Mokytojas su ikimokyklinukais (3-6 m.) nuotolinėse pamokose susitinka vieną kartą per savaitę (savaitgalį ryte) po 30 minučių. Pamokose dalyvauja iki 6 vaikų, tad mokytojas spėja užmegzti ryšį su kiekvienu.
Pagal unikalią programą paruoštas ir nuolatos tobulinamas lituanistinis ugdymas vaikus moko įtraukiai, pagal profesionalių mokytojų specialiai parengtą medžiagą.
Lituanistinio ugdymo kaina ikimokyklinio amžiaus vaikams mėnesiui (2024/2025 mokslo metams, mokama 10 įmokų per metus) – 120 eurų/mėn.
Esame patenkinti mokytojos sugebėjimu valdyti klasę, individualiu požiūriu į kiekvieną mokinį, pamokos medžiaga, lankstumu, metodika.
Mano vaikas labai daug išmoko per palyginus trumpą laiką, ir tai nemaža dalimi prisidėjo prie jo gerų mokymosi rezultatų vietinėje mokykloje.
Įdomios ir smagios užduotys, sistemiškas gramatikos mokymas. Knygų pristatymai, susitikimai su rašytojais, šiaip labai turiningos pamokos. Rašydami abu vaikai dar daro daug klaidų, bet po truputį tikiuosi pramoks.
Labai įdomios istorijos bei geografijos pamokos. Nėra lengva išlaikyti vaikų dėmesį virtualiose pamokėlėse, o jūs tai darote puikiai, vaikams patinka mokytis, daryti užduotis ir klausytis mokytojų.
Esame patenkinti mokytojos profesionalumu, empatija, sugebėjimu sudominti, palaikyti ryšį su šešiamečiu, net esant kontaktui tik per ekraną. Taip pat organizacijos komunikacija – greičiu, profesionalumu, lankstumu.
Pamokos yra apgalvotos iki paskutinės detalės, yra aiški struktūra, pakankamas intensyvumas ką nors išmokti.
Pirmiausia, visas pagyras ir ditirambus noriu skirti lietuvių kalbos mokytojai Kotrynai, kurios aiškus ir tvirtas žodis nuotolines pamokas pavertė ypatingomis. Tai buvo tobulas pavyzdys, kad net ir nuotoliu galima suvaldyti paauglių klasę – ją sudominti, skirti kūrybiškas užduotis, leisti patiems vaikams jas vertinti ir skatinti skaityti lietuviškai. Kaskart stebėdavausi, kiek daug galima nuveikti per 90 min. koncentruotos ir įtaigios pamokos.
Itin šiltai pamokas nuspalvino ir susitikimai su rašytojais Tomu Dirgėla ir Kotryna Zyle. Vaikai net spirgėjo iš jaudulio, kad štai būdami Vienoje galės pabendrauti su skaitytų knygų autoriais.
Gyvenant svetur pamiršti savo kalbą, taisyklingą rašybą itin paprasta. O mūsų šeimai tai išlaikyti svarbu. Tačiau patiems mokyti 4 skirtingo amžiaus vaikus tapo per sudėtinga, todėl buvome laimingi radę šią lituanistinę mokyklą.
Istorikės Simonos pamokos irgi buvo be galo įdomios, pateiktos tarsi kitu, labiau vaikui suprantamu kampu – aš pati klausydavau, nes ir man buvo įdomu. Patiko, kad mokytoja kuria diskusijas, leidžia vaikams pabūti karaliais ir pagalvoti, o kas jeigu… Žinoma, žinių patikrinimas, pasitelkus „Kahoot“ puslapį, laimėdavo visas vaikų simpatijas.
Esame dėkingi mokytojoms Kristinai ir Živilei, kurios būdamos jautrios uždaresniam vaikui, pajuto, perprato jį, leido jam skleistis pamažu, neskubindamos. Jis išdrąsėjo, ėmė labiau pasitikėti savimi. Labai tai vertiname. Jų dėka, mūsų sūnus bene geriausiai iš vaikų šeimoje moka Lietuvos istoriją ir taisyklingai rašo nosines raides!
Mokytoja atvira visiems pasiūlymams, jei reikalinga pagalba, visada jos sulaukiame. Tėvai taip pat įtraukiami į mokymus.
Ši mokykla yra „drastiškai“ kitokia – gerąja prasme – lyginant su standartinėmis mokyklomis Lietuvoje, tai yra didelis žingsnis pirmyn, tad linkiu nesustoti.
Visada žavėjausi Austėjos Landsbergienės mokykla, norėjau, kad mano sūnus mokytųsi ir lietuviškai, tobulintų kalbos įgūdžius, turėtų ryšį su Lietuva.
Drauge tai ir papildoma praktika, padedanti mokantis rašyti ar skaityti bei prasmingai praleistas laikas.
Buvome susipažinę su mokymo sistema dar kai dukra lankė „Vaikystės sodą“, o išvykę gyventi į užsienį supratome, kad jūsų mokykla mums bus kaip tik: čia dukra sužinos dar daugiau apie Lietuvą, jos kultūrą bei kalbą, nei išgirstų tik iš mūsų.
Esame patenkinti mokytojos sugebėjimu valdyti klasę, individualiu požiūriu į kiekvieną mokinį, pamokos medžiaga, lankstumu, metodika.
Mano vaikas labai daug išmoko per palyginus trumpą laiką, ir tai nemaža dalimi prisidėjo prie jo gerų mokymosi rezultatų vietinėje mokykloje.
Įdomios ir smagios užduotys, sistemiškas gramatikos mokymas. Knygų pristatymai, susitikimai su rašytojais, šiaip labai turiningos pamokos. Rašydami abu vaikai dar daro daug klaidų, bet po truputį tikiuosi pramoks.
Labai įdomios istorijos bei geografijos pamokos. Nėra lengva išlaikyti vaikų dėmesį virtualiose pamokėlėse, o jūs tai darote puikiai, vaikams patinka mokytis, daryti užduotis ir klausytis mokytojų.
Esame patenkinti mokytojos profesionalumu, empatija, sugebėjimu sudominti, palaikyti ryšį su šešiamečiu, net esant kontaktui tik per ekraną. Taip pat organizacijos komunikacija – greičiu, profesionalumu, lankstumu.
Pamokos yra apgalvotos iki paskutinės detalės, yra aiški struktūra, pakankamas intensyvumas ką nors išmokti.
Pirmiausia, visas pagyras ir ditirambus noriu skirti lietuvių kalbos mokytojai Kotrynai, kurios aiškus ir tvirtas žodis nuotolines pamokas pavertė ypatingomis. Tai buvo tobulas pavyzdys, kad net ir nuotoliu galima suvaldyti paauglių klasę – ją sudominti, skirti kūrybiškas užduotis, leisti patiems vaikams jas vertinti ir skatinti skaityti lietuviškai. Kaskart stebėdavausi, kiek daug galima nuveikti per 90 min. koncentruotos ir įtaigios pamokos.
Itin šiltai pamokas nuspalvino ir susitikimai su rašytojais Tomu Dirgėla ir Kotryna Zyle. Vaikai net spirgėjo iš jaudulio, kad štai būdami Vienoje galės pabendrauti su skaitytų knygų autoriais.
Gyvenant svetur pamiršti savo kalbą, taisyklingą rašybą itin paprasta. O mūsų šeimai tai išlaikyti svarbu. Tačiau patiems mokyti 4 skirtingo amžiaus vaikus tapo per sudėtinga, todėl buvome laimingi radę šią lituanistinę mokyklą.
Istorikės Simonos pamokos irgi buvo be galo įdomios, pateiktos tarsi kitu, labiau vaikui suprantamu kampu – aš pati klausydavau, nes ir man buvo įdomu. Patiko, kad mokytoja kuria diskusijas, leidžia vaikams pabūti karaliais ir pagalvoti, o kas jeigu… Žinoma, žinių patikrinimas, pasitelkus „Kahoot“ puslapį, laimėdavo visas vaikų simpatijas.
Esame dėkingi mokytojoms Kristinai ir Živilei, kurios būdamos jautrios uždaresniam vaikui, pajuto, perprato jį, leido jam skleistis pamažu, neskubindamos. Jis išdrąsėjo, ėmė labiau pasitikėti savimi. Labai tai vertiname. Jų dėka, mūsų sūnus bene geriausiai iš vaikų šeimoje moka Lietuvos istoriją ir taisyklingai rašo nosines raides!
Visada žavėjausi Austėjos Landsbergienės mokykla, norėjau, kad mano sūnus mokytųsi ir lietuviškai, tobulintų kalbos įgūdžius, turėtų ryšį su Lietuva.
Drauge tai ir papildoma praktika, padedanti mokantis rašyti ar skaityti bei prasmingai praleistas laikas.
Buvome susipažinę su mokymo sistema dar kai dukra lankė „Vaikystės sodą“, o išvykę gyventi į užsienį supratome, kad jūsų mokykla mums bus kaip tik: čia dukra sužinos dar daugiau apie Lietuvą, jos kultūrą bei kalbą, nei išgirstų tik iš mūsų.
Kontaktai
